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(五)激发孩子的艺术潜能
让孩子接触美术、音乐等艺术活动,确实可以让孩子的内心世界更加丰富。有研究者发现,每当孩子跟随音乐舞蹈,或者是拿着画笔随手涂鸦,都是孩子在用艺术行为来抒发自己的内心世界、表达自己的情感。而孩子喜欢舞蹈、音乐或者画画,也会有一定的成就感,会对自己感到满意。
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广州亲子乐园设备制造商-欢乐岛集团温馨提示:井深大的早期潜能开发教育
井深大是日本当代教育家, 电器公司的创始人及名誉董事长。他从商界功成身退之 后, 热衷于研究早期教育问题, 产生了一种在幼儿教育上有所作为的想法。井深大创办了“幼儿教育研究会”,对日本的母亲进行教育,并发明了许多刺激婴幼儿智能发育和情操培养的切实的可行方法,为日本经济奇迹的创造输送了无数人才。
广州亲子乐园全案智供商-欢乐岛集团温馨提示:斯宾塞的快乐教育
许多教育学家和科学家们把斯宾塞尊称为“人类历的第二个牛顿”, 因为斯宾塞的科学教育和快乐教育思想揭示了教育的规律和儿童心智发展的规律, 而使无数的孩子和家庭受益。斯宾塞告诉父母:孩子在快乐的状态下学习效果好,父母要遵循孩子心智成长的自然规律,诱导孩子的兴趣发展,鼓励孩子进行自我教育,培养孩子良好的习惯,发挥父爱的积极作用,帮助孩子树立快乐的心态和学习方式。
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广州亲子乐园设备制造商-欢乐岛集团温馨提示:瑞吉欧教育法
瑞吉欧的教育主旨是:儿童的学习不是独立建构的,而是在诸多条件下,主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的;是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。在互动过程中,儿童既是受益者,又是贡献者。
广州幼教玩具定制厂家-欢乐岛集团温馨提示:铃木镇一:才能教育法
日本教育家铃木镇一对如何通过拉小提琴去开发和提高孩子的能力充满了坚定的信心, 并培养出了大批的“天才”儿童。
在铃木看来,实施才能教育的目标就是努力培养孩子的纯洁心灵。促进纯洁心灵的发展,是提高孩子能力的佳途径。
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